UNESCO – Nacionalni projekt: Od pšeničke do potičke (vrtec, 1. – 9. razred)
S projektom Od pšeničke do potičke želimo otroke učiti živeti z naravo, spoznati pomen naravne in kulturne dediščine, jih učiti, da bi znali delati ter živeti v medgeneracijskem sožitju.
Učencem želimo približati pomembnost skrbi za okolje in naš skupni dom, planet Zemlja, delovati lokalno in globalno, predvsem pa da bi se v tem svetu sodobnih tehnologij in dobrin za trenutek ustavili, pogledali okoli sebe ter začutili lepoto svojega doma in pestrosti dobrin, ki nam ji nudi narava.
Projekt, ki poteka skozi celo šolsko leto, se izvaja v vrtcu ter vseh razredih osnovne šole.
Skozi leto otroci/ učenci:
- spoznajo pot od zrna do končnega izdelka (kruha, potice),
- si ogledajo polje v vseh letnih časih, obiščejo kmeta, si ogledajo setev, spremljajo rast pšenice na polju, žetev,
- primerjajo delo na polju nekoč in danes,
- ob medgeneracijskem druženju z dedki spoznajo, kako so sejali in želi nekoč,
- obiščejo Zagraški log (http://zagraskilog.si/), kjer je v parku ohranjena stara kmečka hiša, tu si ogledajo tudi posnetka o žetvi nekoč, ki ga je posnelo lokalno turistično društvo – druženje vrtca in učencev šole,
- obiščejo mlin, pekarno,
- v pekarni spoznajo industrijsko peko kruha, nato še peko kruha doma,
- sodelujejo pri peki potice (druženje z babicami ali pri pouku gospodinjstva),
- skozi vse leto likovno ustvarjajo,
- zbirajo recepte, izdajo zbirko ob koncu leta,
- se zavedajo pomena zdrave, lokalno ali doma pridelane hrane,
- pohod po Mlinarjevi poti (22. 3. 2018, v okviru ERASMUS +)
- izdelovanje mlinčkov z dedki ali očeti ter igra od potoku (tehniški dan),
- petje in ples skozi celo šolsko leto (Ob bistrem potočku …).
K projektu smo povabili tudi ostale šole Unesco ASP mreže. Projekt se zaključi meseca junija.
DOGODKI in obeležitve na šoli: Naravoslovni dan 2. r., Pohod po mlinarjevi poti, Naravoslovni dan 2.r, Naravoslovni dan 1. razred, Srečanje s preteklostjo, poročilo pšenička 3. p POŠ Bučka naravoslovni dan, Od pšeničke do potičke – IP OPK 7.r, poročilo PB, poročilo 3. razred, Zagraški log
K projektu smo povabili tudi ostale šole Unesco ASP mreže. Prispevki drugih zavodov: SP. Idrija, OŠ Kobarid, RECEPT ZA KOBARIŠKE ŠTRUKLJE, poročilo OŠ Marije Vere Kamnik, poročilo OŠ Toneta Čufarja Jesenice – Darja Sitar, poročilo OŠ Toneta Čufarja Jesenice – Klavdija Klinar, poročilo OŠ Gorje, poročilo OŠ Leskovec pri Krškem, poročilo OŠ Odranci
